2025年5月15日，云顶集团3118acm电气与信息工程系在至精楼507室组织召开学习委员座谈会，专业带头人陈功贵、教研室主任周斌、计算机公共课教研室主任兼人工智能负责人叶斌、计算机公共课教研室副主任王维及企业教师代表张远念出席会议，与各班级学习委员面对面交流，聚焦学生学习难点共商教学改进方案。

会议伊始，陈功贵教授阐明座谈会目标：“通过学生视角反哺教学，构建‘问题发现-协同解决-效果追踪’的闭环机制。”各班学习委员结合开学以来课程学习情况，集中反馈了课程进度安排、实践环节衔接等共性问题。多名学生代表提出，本学期课程因实验室资源紧张无法安排实验课，学生需自带电脑在教室操作。但教室硬件配置不齐（如电源接口不足、软件环境不统一），导致代码调试效率低下，项目实战效果大打折扣；另有学生指出存在少许课程内容衔接存在问题，知识点应用易脱节。

针对学生提出的20余条建议，与会教师逐条回应。叶斌教授表示，教学改进需“师生双向奔赴”，目前已对学生反馈的问题分类整理，涉及跨课程衔接的内容将由教研室牵头制定计划，明确知识点递进逻辑。

陈功贵教授在总结中强调，本次座谈会是“教学质量提升计划”的关键抓手，学院将通过常态化监测学生学习痛点、创新师生协同备课模式等举措，系统性打通教学堵点。未来将定期收集《课程学习痛点清单》并召开整改联席会，动态优化教学方案；同时邀请学生深度参与实验课程设计，融入“学生期待模块”提升教学适配度，推动人才培养与行业需求精准对接。

此次座谈会搭建了师生直接对话的平台，电气与信息工程系将以问题为导向，持续推进教学优化与管理创新，以实际行动提升育人实效，助力学生成长成才。